Bonjour à tous,

Tout d'abord tout le service CRI ISIMA/LIMOS tient à vous souhaiter une bonne rentrée à tous.

Pour que cette année soit la plus efficiente possible d'un point de vue pédagogique, comme d'un point de vue recherche, vous trouverez ci après quelques informations à retenir, ainsi que nos objectifs pour l'année 2022-2023.

Informations Générales

Nouvelle documentation utilisateur

Notre documentation utilisateur est de plus en plus utilisée, en particulier par les doctorants, nouveaux arrivants et étudiants.

Elle se veut une référence pour bien comprendre et bien utiliser l'informatique à l'ISIMA et au LIMOS.

Nous avons récemment procédé à de grosses mises à jour et à une réorganisation complète. Depuis la page d'accueil vous pouvez désormais accéder aux différentes parties de la documentation

  • par profils utilisateurs

    • Etudiant
    • EC/Doctorant/Postdoc/ATER
    • Enseignant extérieur
    • Administratifs
    • Invité/Visiteur/Stagiaire
  • par activités

    • Communiquer
    • Se connecter
    • Gérer ses données
    • étudier & enseigner
    • faire de la recherche
  • par une vue hiérarchique de notre système d'information via le menu de gauche

Malgré le travail de fond que nous avons fait, il peut rester des erreurs ou des incohérences. De manière générale la documentation est appelée à évoluer perpétuellement.

Avertissement concernant le compte UCA

Il est à noter que seules les personnes possédant un compte UCA peuvent accéder à nos services.

En d'autres termes, seuls les étudiants dûment inscrits et les enseignants connus de l'UCA pourront accéder à nos services et en particulier à l'offre pédagogique.

Il est possible de contourner ces limitations avec un compte isima ou un compte temporaire invité UCA, mais ces procédures posent chacune différents problèmes et elles doivent être utilisées le moins souvent possible.

WIFI

Une partie des bornes WIFI, prévues pour équiper en particulier les salles de cours, a été déployée en A001, A102, A108, A110, A206, B013, D013, F003, Amphi Garcia.

L'autre partie devrait arriver dans l'année afin d'équiper d'autres salles.

Pédagogie

Après un travail de refonte sur plusieurs années, nous sommes désormais en mesure de présenter clairement l'offre pédagogique et les moyens mis à disposition pour y accéder.

L'offre pédagogique

L'offre pédagogique se décline en deux types distincts :

  • L'offre pédagogique standard

  • L'offre pédagogique spécifique qui comprend les cours de

    • physique
    • réalité virtuelle
    • robotique
    • système embarqué
    • les TPs nécessitant l'environnement Apple (MacOS)

Ressources pédagogiques

l'offre pédagogique standard est accessible de plusieurs manières :

  • dans les salles PC standards

    • Ces salles fonctionnent en dual boot Linux / Windows
  • dans les salles spécifiques

    • l'offre pédagogique spécifique est déployée selon la spécialisation de la salle
    • il est à noter que l'offre pédagogique standard y est également disponible
  • sur les serveurs pédagogiques

    • Turing et Ada pour Linux
    • TSE1 et TSE2 pour windows
  • sur les VMs persos (machines virtuelles personnelles)

    • Depuis l'année dernière tous les étudiants ayant des cours à l'ISIMA, ainsi que tous les intervenants (qu'ils soient ISIMA ou non, pourvu qu'ils aient une affectation via la section "enseignement" de https://my.isima.fr), disposent d'une VM perso. Elle a pour but de faciliter l'apprentissage pour les étudiants et de faciliter la préparation des TPs pour les enseignants.
  • à partir de la salle d'accès libre D013: salle de TX (encore appelés terminaux ou clients légers)

    • Les TX permettent un accés distant aux différentes ressources pédagogiques

Accés distant aux ressources pédagogiques

Les salles PC standards, serveurs pédagogiques et vms persos sont accessibles via ssh et RDP derrière une connexion VPN et guacamole depuis n'importe où.

Remontée des besoins pédagogiques

Les besoins pédagogiques standards et spécifiques sont désormais remontés dès juin via la plateforme https://my.isima.fr (section "enseignement") et sont préparés par le service CRI ISIMA/LIMOS pendant l'été afin d'être prêts et déployés en septembre.

Une nouvelle version de l'outil de gestion des maquettes des diplômes devrait être disponible dans les prochaines semaines.

Avertissement concernant les données sur les ressources pédagogiques

  • Les salles PC, serveurs pédagogiques et vms persos peuvent être réinstallés à tout moment, sans préavis. C'est pourquoi il est important de sauvegarder son travail dans son répertoire personnel. Ce répertoire est monté automatiquement sur toutes les ressources pédagogiques

  • Retenez bien également que votre répertoire personnel est un espace de stockage et pas un espace de travail. Chaque sauvegarde, engendrera du trafic réseau et les performances de l'environnement s'en trouveront dégradés par rapport à l'utilisation d'un dossier local, pour créer, sauvegarder, ou encore compiler des fichiers.

Le projet Easy Data

Cette année, se dérouleront les premiers projets étudiants INP inter-école. Ils seront centrés sur les capteurs et le traitement des données et concerneront particulièrement les ZZ3 et en partie les ZZ2.

Ce projet d'envergure s'étend sur plusieurs années et a pour objectifs de produire des projets pérennes, utilisables et montrables.

Recherche

Support à la recherche

L'événement majeur côté recherche est l'arrivée de Rémy Issard, Ingénieur d'Etude CNRS, en support aux projets recherche d'un point de vue logistique et technique.

Rémy fait partie de l'équipe CRI INP/ISIMA/LIMOS, pour autant il n'a pas vocation à assurer un quelconque service de support utilisateur.

En revanche, n'hésitez pas à le rencontrer et à échanger avec lui sur vos différents projets, il est localisé en F201.

Objectifs

Pour cette année nous souhaitons

  • Mettre en place un nouveau serveur de liste de diffusion ;

  • Améliorer la documentation des salles afin notamment de faciliter l'affectation des salles pour les TPs. Nous prévoyons un moteur de recherche permettant d'avoir accès à des informations pratiques ainsi qu'à la localisation de chaque salle ... et pas que les salles de cours ;

  • Migrer une partie de la production (les services critiques : mail, gitlab, cloud, ...) vers le datacenter du CRRI afin d'éviter l'interruption dûe aux coupures estivales qui ont lieu chaque année à la mi-juilet ;

  • Améliorer la gestion du cycle de vie des projets recherche ;

  • Pousser l'utilisation de docker tant pour la pédagogie, que pour la recherche. Cette technologie, qui est devenu un standard de l'industrie informatique en 10 ans, permet simplifier la conception, le déploiement et la gestion des services ;

  • Réorganiser et ouvrir le système d'information, notamment la gestion des groupes d'utilisateurs aux personnels administratifs ;

  • Consolider notre inventaire avec GLPI ;

  • Changer de gestionnaire de tickets.

Conclusion

Dans l'immédiat c'est la rentrée et notre objectif à très court terme est qu'elle se passe le mieux possible, c'est pourquoi nous serons prioritairement disponibles pour la pédagogie à partir du 12 septembre.

D'ici-là encore bonne rentrée et à bientôt.

le service CRI ISIMA / LIMOS

Raphaël AMATO Bastien Doreau Fabrice Fleury William Guyot Remy Issard Boris Lonjon Vincent Mazenod Valérie Seguin Renom